Sesión 2. Fundamentos teóricos de la educación inclusiva y la diversidad.

La inclusión es un proceso que trata de dar respuesta a la diversidad, tratando de eliminar barreras con el fin de alcanzar la participación de todas las personas en la sociedad. Resulta necesario que a través de las instituciones educativas se de respuesta a las diversidades que en ella se presentan desde la infancia por medio de la enseñanza - aprendizaje; y por ende, es importante que desde las esferas políticas se elaboren leyes que contribuyan en la construcción de una escuela inclusiva con el fin de construir un modelo de sociedad en el que se respete la diversidad.

A continuación, podemos ver un mapa conceptual que reúne los conceptos e ideas sobre la educación inclusiva y la diversidad: